Se capacitarán a docentes de tres establecimientos de Educación Especial. Se prevé que más de mil alumnos con discapacidad del Chaco sean beneficiarios de ésta iniciativa.
El Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad del Chaco (IPRODICH) y la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) pondrán en funcionamiento el proyecto “TICs en Educación Especial”. La iniciativa promueve la capacitación de docentes de Escuelas Especiales en el uso de la tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para optimizar los procesos de enseñanza en alumnos con discapacidad.
José Lorenzo destacó esta acción en materia de inclusión educativa, como necesaria e innovadora para Chaco y el NEA. “Después de un intenso trabajo con la UTN, logramos firmar un convenio mediante el cual coordinaremos la puesta en marcha de tecnologías que ayuden a los docentes a optimizar el aprendizaje y enseñanza que brindan hacia las personas con discapacidad en las aulas”, remarcó.
En ese sentido, Lorenzo subrayó que la iniciativa demuestra que el Estado trabaja firmemente en pos de modernizar cada sector social. “Siguiendo las indicaciones del gobernador Domingo Peppo, con la concreción de este proyecto desde el IPRODICH cumplimos con el objetivo de modernizar cada ámbito social, educativo o cultural”, sentenció.
Docentes y TICs
El proyecto, desarrollado por las docentes e investigadoras de la UTN Claudia Scrpnik, Rocío Escalante y Claudia Valdivia y un grupo de estudiantes del establecimiento educativo, busca promover la capacitación de docentes de escuelas de Educación Especial en el uso de las TICs (tecnologías de la comunicación y la información) para optimizar los procesos de enseñanza en alumnos con diferentes tipos de discapacidad. De esta manera la iniciativa planteará actividades dinamizadoras mediadas por el uso de la tecnología.
En ese sentido, mediante convenio firmado por ambas instituciones, el IPRODICH organizará una serie de jornadas de sensibilización para la inclusión de personas con discapacidad destinadas a los estudiantes de la alta casa de estudios que serán los encargados de capacitar a los docentes de Escuelas Especiales. Además, la cartera de discapacidad colaborará con el traslado de los voluntarios y, mediante su equipo técnico del área de Capacitación, participará en el diseño de las estrategias de implementación de las TICs en el aula.
Mientras que las capacitaciones a docentes se llevarán a cabo mediante el grupo de voluntariado conformado por estudiantes de la UTN previamente capacitados por el IPRODICH (siempre bajo la coordinación de las tres profesionales), en tres instituciones educativas de Resistencia: las escuelas de Educación Especial N°1 y N°2 y el Instituto “Crecer con Todos”. En total, al menos en una primera etapa, se capacitará a 80 docentes de la modalidad, lo que redundará en beneficio de más de mil alumnos que asisten diariamente a estos establecimientos.
Proyecto premiado en 2016
Cabe destacar que el proyecto “TICs en Educación Especial” resultó ganador del Premio Sadosky 2016 –los galardones más importantes en la industria del software en Argentina- en la categoría Sociedad-Inclusión Digital. También fue declarado de interés legislativo y educativo por la Cámara de Diputados de Chaco.
Se capacitarán a docentes de tres establecimientos de Educación Especial. Se prevé que más de mil alumnos con discapacidad del Chaco sean beneficiarios de ésta iniciativa.
El Instituto Provincial para la Inclusión de las Personas con Discapacidad del Chaco (IPRODICH) y la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) pondrán en funcionamiento el proyecto “TICs en Educación Especial”. La iniciativa promueve la capacitación de docentes de Escuelas Especiales en el uso de la tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para optimizar los procesos de enseñanza en alumnos con discapacidad.
José Lorenzo destacó esta acción en materia de inclusión educativa, como necesaria e innovadora para Chaco y el NEA. “Después de un intenso trabajo con la UTN, logramos firmar un convenio mediante el cual coordinaremos la puesta en marcha de tecnologías que ayuden a los docentes a optimizar el aprendizaje y enseñanza que brindan hacia las personas con discapacidad en las aulas”, remarcó.
En ese sentido, Lorenzo subrayó que la iniciativa demuestra que el Estado trabaja firmemente en pos de modernizar cada sector social. “Siguiendo las indicaciones del gobernador Domingo Peppo, con la concreción de este proyecto desde el IPRODICH cumplimos con el objetivo de modernizar cada ámbito social, educativo o cultural”, sentenció.
Docentes y TICs
El proyecto, desarrollado por las docentes e investigadoras de la UTN Claudia Scrpnik, Rocío Escalante y Claudia Valdivia y un grupo de estudiantes del establecimiento educativo, busca promover la capacitación de docentes de escuelas de Educación Especial en el uso de las TICs (tecnologías de la comunicación y la información) para optimizar los procesos de enseñanza en alumnos con diferentes tipos de discapacidad. De esta manera la iniciativa planteará actividades dinamizadoras mediadas por el uso de la tecnología.
En ese sentido, mediante convenio firmado por ambas instituciones, el IPRODICH organizará una serie de jornadas de sensibilización para la inclusión de personas con discapacidad destinadas a los estudiantes de la alta casa de estudios que serán los encargados de capacitar a los docentes de Escuelas Especiales. Además, la cartera de discapacidad colaborará con el traslado de los voluntarios y, mediante su equipo técnico del área de Capacitación, participará en el diseño de las estrategias de implementación de las TICs en el aula.
Mientras que las capacitaciones a docentes se llevarán a cabo mediante el grupo de voluntariado conformado por estudiantes de la UTN previamente capacitados por el IPRODICH (siempre bajo la coordinación de las tres profesionales), en tres instituciones educativas de Resistencia: las escuelas de Educación Especial N°1 y N°2 y el Instituto “Crecer con Todos”. En total, al menos en una primera etapa, se capacitará a 80 docentes de la modalidad, lo que redundará en beneficio de más de mil alumnos que asisten diariamente a estos establecimientos.
Proyecto premiado en 2016
Cabe destacar que el proyecto “TICs en Educación Especial” resultó ganador del Premio Sadosky 2016 –los galardones más importantes en la industria del software en Argentina- en la categoría Sociedad-Inclusión Digital. También fue declarado de interés legislativo y educativo por la Cámara de Diputados de Chaco.
